Professeur:- Joachim, dites-moi le présent de l’indicatif du verbe marcher
Elève: - Je marche… tu marches… il marche…
Professeur: - Plus vite !
Élève: - Nous courons, vous courez, ils courent !
(Et c’est vrai non ?)
Professeur: Que dois-je faire pour répartir 11 pommes de terre entre 7 personnes ?
Élève: une purée de pomme de terre, maître !
(Il y a de la logique!)
Professeur: « Il pleuvait » c’est quel temps ?
Élève: C’est du mauvais temps, maitre.
(Pas de doute !)
Professeur:Combien de cœurs avons-nous ?
Elève: Deux, maitre.
Professeur: Deux!?
Elève: Oui, le vôtre et le mien !
(La logique expliquée… correct!)
_________________
À mon très grand ami Patrice († 58).
À ma petite belle-fille Gaëlle († 31).
Décor "simpliste" pour refaire, à 9 joueurs, la Bataille d'Eylau en 1807.
Elève: - Je marche… tu marches… il marche…
Professeur: - Plus vite !
Élève: - Nous courons, vous courez, ils courent !
(Et c’est vrai non ?)
Professeur: Que dois-je faire pour répartir 11 pommes de terre entre 7 personnes ?
Élève: une purée de pomme de terre, maître !
(Il y a de la logique!)
Professeur: « Il pleuvait » c’est quel temps ?
Élève: C’est du mauvais temps, maitre.
(Pas de doute !)
Professeur:Combien de cœurs avons-nous ?
Elève: Deux, maitre.
Professeur: Deux!?
Elève: Oui, le vôtre et le mien !
(La logique expliquée… correct!)
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À mon très grand ami Patrice († 58).
À ma petite belle-fille Gaëlle († 31).
Décor "simpliste" pour refaire, à 9 joueurs, la Bataille d'Eylau en 1807.